Cefnogi plant dawnus

Plant Mwy Galluog a Thalentog ym Merthyr Tudful

Yng Nghymru gelwir disgyblion dawnus yn “Fwy Galluog a Thalentog”. Yn ôl diffiniad Llywodraeth Cymru mae:

“angen cyfleoedd estynedig arnynt ar draws y cwricwlwm er mwyn datblygu’u galluoedd mewn un neu fwy o feysydd.  Gall tua 20% o boblogaeth yr ysgol fod yn 'fwy galluog' a gellid ystyried y 2% ar y brig yn ‘eithriadol’.”

Mae’n ddyletswydd ar bob ysgol i ddiwallu anghenion ei holl ddisgyblion, waeth beth fo’u cryfderau a’u gwendidau.  Mae pob ysgol yn y fwrdeistref sirol yn defnyddio amrywiaeth o ddulliau i adnabod plant mwy galluog a thalentog.  Mae gan bob ysgol aelod penodol o staff sy'n gyfrifol am hybu gweithgareddau a rhaglenni i'r rheini y mae angen eu herio y tu hwnt i brif gwricwlwm yr ysgol, yn y dosbarth ac ar ôl ysgol lle bo'n briodol.  Credir bod darpariaeth a chefnogaeth dda i ddisgyblion o'r fath yn sail gadarn i godi safonau ac ehangu cyfleoedd i'r holl ddisgyblion yn yr ysgol, waeth beth fo'u gallu.

Mae'r awdurdod lleol wedi annog darpariaeth i blant mwy galluog a thalentog mewn ysgolion trwy dynnu ynghyd staff o lawer o ysgolion gwahanol i dreialu rhaglenni da ac i rannu syniadau ac arfer da.

Gall galluoedd disgyblion mwy galluog a thalentog fod mewn gwahanol feysydd, gan gynnwys academaidd, creadigol ac artistig, chwaraeon, cymdeithasol ac arweinyddiaeth, a gall gwybodaeth sy'n arwain at adnabod y gallu hwnnw ddod gan yr ysgol, y rhieni a'r gymuned ehangach.

Mae rhieni'n bartneriaid hanfodol yn addysg pob plentyn.  Dylai unrhyw riant sy'n teimlo bod gan eu plentyn gryfderau arbennig siarad â’r athrawon yn ysgol eu plentyn.