Ymarfer systemig

Pam Ymarfer Systemig yng Ngwasanaethau Plant Merthyr Tudful?

Arfer systemig (perthynol) yw'r dull y cytunwyd arno o weithio gyda phlant, pobl ifanc a theuluoedd ar draws Gwasanaethau Plant Merthyr Tudful. Mae'n darparu'r fframwaith lle rydym yn deall profiadau byw plant, gwneud synnwyr o gymhlethdod, datblygu dealltwriaeth a rennir a chefnogi newid ystyrlon a chynaliadwy.

Mae ymarfer systemig yn cydnabod bod plant yn datblygu o fewn systemau perthnasoedd rhyng-gysylltiedig. Mae eu profiadau yn cael eu dylanwadu nid yn unig gan amgylchiadau unigol, ond hefyd gan y berthynas sydd ganddynt â rhieni, gofalwyr, brodyr a chwiorydd, teulu estynedig, cyfoedion, gweithwyr proffesiynol a'u cymuned ehangach. Mae'r perthnasoedd hyn, ynghyd â dylanwadau cymdeithasol, diwylliannol ac amgylcheddol, yn siapio sut mae plant yn profi'r byd a sut mae teuluoedd yn ymateb i gyfleoedd a heriau.

Yn hytrach na lleoli anawsterau o fewn plentyn unigol neu aelod o'r teulu, mae ymarfer systemig yn annog ymarferwyr i archwilio patrymau, perthnasoedd, credoau a phrofiadau a allai gyfrannu at anawsterau a chryfderau o fewn y system deuluol. Mae'r persbectif ehangach hwn yn cefnogi dealltwriaeth gyfoethocach o brofiadau byw plant ac yn helpu ymarferwyr i nodi cyfleoedd ar gyfer newid ystyrlon a pharhaol.

Yn ganolog i'n dull ni yw'r gred bod pobl yn cael eu deall orau yng nghyd-destun eu perthnasoedd. Mae ymarferwyr yn gweithio ar y cyd â phlant, teuluoedd ac asiantaethau partner i ddatblygu dealltwriaeth a rennir o bryderon, cryfderau, adnoddau a chanlyniadau a ddymunir. Trwy chwilfrydedd proffesiynol, meddwl myfyriol a sgyrsiau pwrpasol, mae ymarferwyr yn ceisio deall nid yn unig beth sy'n digwydd, ond sut mae aelodau'r teulu yn profi ac yn gwneud synnwyr o'u perthnasoedd a'u hamgylchiadau

Mae ein dull gweithredu yn adlewyrchu egwyddorion Deddf Gwasanaethau Cymdeithasol a Llesiant (Cymru) 2014, gan hyrwyddo lles, llais, cyfranogiad, atal ac arferion sy'n seiliedig ar gryfderau. Mae'n cael ei gryfhau ymhellach gan Fframwaith NEST, sy'n pwysleisio meithrin, grymuso, perthnasoedd diogel a dibynadwy fel sylfaen ar gyfer gwella lles a chefnogi canlyniadau cadarnhaol i blant a theuluoedd.

Ers mabwysiadu ymarfer systemig yn 2022, mae Gwasanaethau Plant Merthyr Tudful wedi parhau i ddatblygu diwylliant perthynol lle mae dysgu, myfyrio a chydweithio wedi'u hymgorffori ledled y gwasanaeth. Mae'r llawlyfr hwn yn darparu'r fframwaith a rennir sy'n llywio ein gwaith ac yn creu cysylltiad clir rhwng ein gweledigaeth, ein hegwyddorion ymarfer a rhyngweithio bob dydd â phlant a theuluoedd.

Sut mae ein gweledigaeth yn cysylltu â'n hymarfer

Mae ein gweledigaeth yn cael ei gwireddu trwy chwe piler rhyng-gysylltiedig o ymarfer systemig. Gyda'i gilydd, mae'r pileri hyn yn siapio sut mae ymarferwyr yn meddwl am blant a theuluoedd, yn deall cymhlethdod, yn adeiladu perthnasoedd ac yn cefnogi newid.

Ymarfer sy'n canolbwyntio ar y plentyn

Rydym yn ceisio deall profiad byw y plentyn a sicrhau bod eu llais, eu profiadau, eu perthnasoedd a'u canlyniadau yn parhau i fod yn ganolog i asesu, cynllunio ac ymyrryd.

Perthnasoedd

Rydym yn cydnabod mai perthnasoedd yw'r prif gyfrwng ar gyfer dealltwriaeth, ymgysylltu a newid. Mae ymarferwyr yn ceisio adeiladu perthnasoedd pwrpasol, parchus ac ymddiriedol sy'n cefnogi cydweithredu a chanlyniadau cadarnhaol.

Gweithio Teulu Cyfan

Mae plant yn cael eu deall yng nghyd-destun eu perthnasoedd teuluol, rhwydweithiau cymorth a systemau ehangach. Mae ymarferwyr yn gweithio gyda'r teulu cyfan lle bynnag y bo modd, gan gydnabod y gall newid o fewn un rhan o system ddylanwadu ar y rhwydwaith teuluol ehangach.

Cydweithio

Rydym yn gweithio ochr yn ochr â phlant, teuluoedd ac asiantaethau partner i ddatblygu dealltwriaeth a rennir ac ymatebion cydgysylltiedig. Mae gwahanol safbwyntiau yn cael eu gwerthfawrogi fel ffynhonnell bwysig o wybodaeth a mewnwelediad.

Myfyrio a Dysgu

Mae ymarfer systemig yn gofyn am chwilfrydedd, myfyrio beirniadol a bod yn agored i wahanol safbwyntiau. Cefnogir ymarferwyr i feddwl yn fyfyriol am deuluoedd, perthnasoedd a'u cyfraniad eu hunain i'r system helpu.

Grymuso yn seiliedig ar gryfderau

Rydym yn ceisio nodi cryfderau, gwytnwch, adnoddau a ffactorau amddiffynnol o fewn teuluoedd a chymunedau. Trwy adeiladu ar yr hyn sy'n gweithio'n dda, mae ymarferwyr yn cefnogi teuluoedd i ddatblygu hyder a chyflawni newid cynaliadwy.

Gyda'i gilydd, mae'r pileri a'r egwyddorion hyn yn darparu fframwaith a rennir ar gyfer deall profiadau byw plant, ymateb i gymhlethdod a chefnogi newid ystyrlon a chynaliadwy i blant, pobl ifanc a theuluoedd ym Merthyr Tudful.

yn cael eu cyfieithu i ymarfer bob dydd trwy bedair Egwyddor Ymarfer Craidd sef:-

1. Dim drws anghywir, Person Iawn ar yr Amser Iawn

   Mae ymarferwyr yn darparu cymorth sy'n amserol, yn gymesur, ac yn seiliedig ar ddealltwriaeth glir o angen. Mae hyn yn adlewyrchu pwyslais cryf ar atal ac ymyrraeth gynnar, yn unol â Fframwaith NEST (Llywodraeth Cymru 2023) ac egwyddorion Deddf Gwasanaethau Cymdeithasol a Llesiant (Cymru) 2014.

2. Oedolyn Dibynadwy, Adeiladu Perthnasoedd Cadarnhaol

   Mae newid yn cael ei gyflawni trwy berthnasoedd cryf, ymddiriedol. Mae ymarfer yn seiliedig ar berthynas, yn seiliedig ar gryfderau ac yn dosturiol, gan weithio ochr yn ochr â theuluoedd i gefnogi gwelliannau cynaliadwy yn eu bywydau a'u perthnasoedd.

3. Gweithio gyda Phlant, Teuluoedd a Phartneriaid i Gyflawni Newid

   Mae asesu, cynllunio ac ymyrraeth yn cael eu cyd-gynhyrchu gyda phlant, teuluoedd, ac asiantaethau partner. Mae'r dull hwn yn cydnabod ac yn adeiladu ar gryfderau teuluol, yn defnyddio rhwydweithiau cymorth ehangach, ac yn canolbwyntio ar gyflawni canlyniadau ystyrlon, parhaol.

4. Goruchwyliaeth Rheoli Effeithiol a Goruchwyliaeth Adlewyrchol

   Mae rheolwyr yn darparu canllawiau clir, goruchwyliaeth fyfyriol, a throsolwg i sicrhau bod ymarfer yn ddiogel, yn gyson, ac yn cyd-fynd ag egwyddorion perthynol systemig, megis ansicrwydd diogelu. Mae hyn yn cefnogi dysgu parhaus, atebolrwydd a gwneud penderfyniadau sy'n seiliedig ar dystiolaeth.